第408章 我的变形课是这样的
第408章我的变形课是这样的
“让我们跳过点名的环节吧……坦白讲,我不认为有人可以拒绝变形术的魅力,尤其是你们。”肖恩笑着说道,“首先自我介绍一下,虽然你们应该都认识我。”
“肖恩·沃勒普,拉文克劳四年级生,目前是变形学课程的助教,由麦格教授认证——对了,我主要教授一年级和二年级的变形学课程,以及部分的三年级课程。”
“我也想去教授高年级课程来着,可惜麦格教授不让——”肖恩耸了耸肩
底下的新生都不约而同地笑了起来,同时,他们立刻就在心底给肖恩表现出来的形象给结合了起来。
礼貌、温和、幽默,而且实力很强,很受教授的信任——看样子还很好说话。
肖恩看着所有人的表情,暗暗笑了一声。
看样子,二年级的那群孩子没跟他们描述过“沃勒普教授”的上课方式。
也好,这样能让他们的第一节课印象更深一点。
肖恩合上了书本,拿出魔杖握在手中,然后在阶梯教室内走动起来。
“是的,是的,合上你们的《初级变形学》,第一堂课,我认为直接给伱们记上一大堆笔记不太好,我们可以换一个更生动更——”肖恩顿了顿,笑起来,“有趣的上课方式。”
新生们听到这话,一个个都把书本合了上去,露出了期待的表情。
当然,也有几个“小赫敏”“小珀西”微微有些不解,合上书本的动作略微有些遗憾。
“女士们,先生们,你们认为,什么是变形术?”
肖恩走到教室最后面,随意地靠着墙壁。
立刻就有人举起手来。
“请,这位菲奥拉小姐。”
小女孩有点像赫敏,她站起身来立刻用脆生生的声音背诵道:“这门课教授学生学习与了解如何改变某种对象的形状和外观。这类魔法通常被称为变形术。变形术是有限制的,甘普基本变形法则就说明了这一点。变形术有很多分支,包括跨物种变形和人体变形。学习变形术需要非常“刻苦努力”,因为它比其他学科更严谨、更科学。在变形术上只有做到完全正确才能算成功。”
小姑娘洋洋洒洒说了一大堆,看得出是从巫师家庭出来,有魔法底子的好学生。
不过,这不是肖恩要的答案。
他笑着示意对方坐下:“回答正确,菲奥拉小姐,给格兰芬多加两分。”
“解释地很具体也很客观,这几乎是前人所总结出的可以概括变形学的最简单的话语了——只不过,我要告诉你们的是。”
肖恩猛然挥动魔杖:“云雾飘渺(Nebulus)”
教室内一下子就出现了层层的雾气,那些雾气从天花板上慢慢坠下来,把整个变形术教室都变成了看不清人的雾房。
新生们惊讶地打量着周围,他们只能看到离自己最近的同学,而那位沃勒普教授的人影甚至看不到了。
肖恩的声音从迷雾中传来,学生们转头望去入眼却只有迷雾。
“变形术,在我看来,是最能够代表【魔法】这个无法具体形容具体描述的单词中,最本质的那个。”
“变形术,是最能直观体现【魔法】神秘侧的。”
“就像围绕你们的雾气一样……”
肖恩的声音慢慢低了下去,就像是陷入了迷雾中一样。
新生们不由自主地往同伴那边靠近了一些。
肖恩的声音再次从迷雾的各个地方传来。
“想象,先生们和女士们,想象一下,这围绕着你的雾气就是这世界的魔力……”
听到这话,学生们不由自主地伸出手挥了挥,想要触碰到那雾气,但却只能排出一丝丝的空隙。
“看,正常情况下,魔力是摸不到的。”
肖恩的笑声传来,然后所有人惊讶地发现,自己似乎在被雾气侵蚀,同时雾气之中带上了闪烁的光点。
整个教室一下子变得如梦如幻,里面的所有人似乎都在慢慢沉溺进去。
“你们知道魔力,知道魔法,知道自己是一个巫师,但你们没办法说明,魔力的本质究竟是什么,魔法为何能被魔咒和魔杖引动,巫师为何能储存、施放魔力,为何能将魔力转换为作用于各种事物上的神奇力量。”
“魔法的本质,谁能说得清楚?”
肖恩一通话下来,所有学生都陷入了沉思,其中有一些麻瓜家庭的孩子在入学前就经受了相当良好的科学教育,他们发现,不管是用科学观还是魔法观,的确都难以解释这一切。
有人犹犹豫豫地朝着雾气发问:“沃勒普教授,可我们入学霍格沃茨不就为了更好地学习魔法吗?我怎么觉得,在你口中……”
肖恩微笑道:“在我口中,魔法似乎并不是学习就能学会的东西?”
那人点了点头,脖子下雾气内的光点随着气流而闪烁着。
“这是当然了,”肖恩笑得更轻快了,“我们来学习的是魔咒,学习的是如何更高效更安全地操控魔力,这才是我们的学习目标。”
“那我们不应该去探寻魔法的本质吗?”又有人问道。
“当然要,探寻魔法的本质,这应该是每一个保持热情保持好奇心的巫师应该去做的事情。”
当这句话说完的时候,所有人都看到,那些雾气开始剧烈地抖动起来,甚至,他们感觉这萦绕着自己的雾气要汲取自己身体内的某种力量一样!
更多的光点从每个人的身体中飘出,然后汇集到了雾气之中。
浓雾中出现了一个旋转的云团,它就像是一个巨大的吸尘器一样吸引着所有的雾气,拢纳着所有的光点。
教室内终于变得清晰了起来,学生们惊叹着望向了教室中央的那个雾气所形成的云团。
不,似乎不该叫云团。
雾气已然变得漆黑,那些不知从哪里出来的光点汇聚在了正中央,看上去仿佛一个被浓缩过的星河。
而肖恩,依旧站在最开始的位置,没有动过。
他微微一笑,挑动魔杖。
那团星云快速地飘动起来,然后毫无阻碍地穿过每个人的身体。
所有人都被吓了一跳,他们只觉身体一凉一热,似乎被带走了什么,又似乎留下了什么。
星云来到了肖恩的手上,他轻轻地戳了一下,笑着跟所有人说道。
“我说这些,做这些,只为了告诉你们一件事情。”
学生们竖起了耳朵。
“不要沉迷于表象也不要只看到表象,魔法的本质需要一代又一代的人探寻,虽然魔法永远无人可以解释清楚。”
“我希望每个人都能牢牢地记住一点。”
“魔法的本质在于——”肖恩把那团星云往教室中间一抛。
“奇迹。”
星云散开,教室内变成了璀璨的星空,如梦如幻。
学生们还惊奇地发现,那些数不清的光点星星中,有那么一颗用几乎看不清的银线,与自己牢牢相连。
“这就是……魔法……”有人低声喃喃道,再抬起头时,眼中已经充满了难以抑制的热情与期盼。
“是的,记住,魔法代表着——奇迹。”
肖恩又是一挥魔杖,星空瞬间被收拢,再次变成了星团。
“教授,那是什么,为什么,为什么有线跟我相连?”
“让我们维持一些神秘感——”肖恩眨了眨眼睛,任由那团星云在半空中漂浮。
“别忘了,这可是变形术的课堂。”
所有人都怔了怔,他们差点都忘了,这是一节变形课——但不得不说,沃勒普教授刚才展现出来的东西,已经将所有人的好奇心和激动心都调动了起来。
“魔法代表着奇迹,”肖恩在一个带着巫师帽的小巫师边停下,“而为什么,变形术最能代表魔法?”
他轻轻点了一下魔杖,小巫师的帽子稳稳地漂浮了起来。
“看,这是一个魔咒,入门的飘浮咒,作用很明显,将事物漂浮起来——”肖恩一边说着又一边挥动魔杖,帽子突然变成了四分五裂的碎片,“这也是一个魔咒,将帽子变成了碎片。”
他持续挥动魔杖,巫师帽不断地开始燃烧、僵硬、冰冻。
最后,肖恩拍了拍那个已经目瞪口呆的小巫师的肩膀。
“恢复如初(Reparo)”
完好无损的巫师帽安稳地回到了小巫师的脑袋上。
“有人能感受到差别吗?”
一个黑瘦黑瘦的小男孩犹豫地举起了手。
“是的,阿克斯顿先生。”
当日第一个分院并且被分到拉文克劳的坎伯尔·阿克斯顿站了起来,有些不确定地说道:“我、我不知道原理,但是,无论您用了什么样的魔咒,它……都是帽子?”
肖恩满意地笑了起来:“正确,拉文克劳加两分。”
“是的,漂浮着的帽子、碎裂的帽子、着火的帽子……等等等——都是帽子。”
“而变形术——”
在无人能看到的系统面板中,赫敏·格兰杰的回响已经积攒到了第四十次。
回响效果:赫敏·格兰杰的回响(金色):使用这张卡片的半小时内,你每施放五个魔咒,下个魔咒就会变成无声施法;每施放二十个魔咒,下个魔咒就会变成无杖施法;每施放四十个魔咒,下个魔咒将会得到增幅。(回响效果可重合)
肖恩走到了讲台上向所有人都张开了双手。
惊呼声不断响起。
每个人的巫师帽全都变形成了各式各样的东西,有最常见的猫、狗、兔子,有被缩小了体型的狮子、老虎、鳄鱼,甚至还有大象、长颈鹿。
除了动物以外,有人的头顶上是最新款的游戏机、崭新的自行车、与父母的合照,等等等等。
他们发现,自己的巫师帽,要么变成了自己最喜欢的动物,要么变成了自己现在最喜欢的东西!
教室内,惊呼声络绎不绝。
肖恩的双手依旧展开,他微笑着看向所有人。
“欢迎来到,变形术的世界。”
“……”
“……”
“……”
短暂的寂静后,变形课教室如同泼下了热油一般沸腾了起来。
每个人的脸上全都带着难以置信的激动神色,甚至已经有一大半人抱着他们变形过的帽子站了起来。
“这就是……变形术吗……”
在肖恩厚厚的长袍下,胸膛正在微微起伏着。
即便用了赫敏的回响,还借助了一部分默默然的力量,同时给这么多物品变形还真是够吃力的啊……
但目前看来,效果很好。
这时,有人激动地抱着一条和他脑袋大小的鳄鱼激动地问道:“教授!教授!这时怎么办到的?!除了变形术,你为什么知道我最喜欢的是鳄鱼?”
肖恩冲他神秘地眨了眨眼睛。
“因为,这是你们自己变形出来的啊。”
“啊?”学生们的脑袋上挂了一大堆问号。
肖恩打了个响指,刚才的那片星云飘散了过来然后再次散开。
星空重现,闪烁的星星各自链接着每一个人。
立刻就有学生反应了过来。
“先生,这个星星……这是我们各自的魔力?您刚才的变形术中,借用了我们的魔力?!”他激动地喊道。
肖恩只是神秘地笑了一笑,没有否认也没有承认。
他哪有吸取别人魔力还摄神取念这么多人的本事……
星星就是个幻象咒,至于每个人的喜好……个人信息表上都写着呢……
不过,学生们显然觉得,这就是肖恩·沃勒普教授的神奇魔法了,他们更加激动也更加热情了。
突然,有个女孩子小声地问道:“教授,你说这是我们一起完成的变形术,那你的呢?你最喜欢什么啊?”
“是啊,教授。”
“你都没有变形呢!”
肖恩望了眼讲台,摸着下巴慢慢地说道:“我的啊……”
“哦——这个,不错。”
讲台蠕动了起来。
“吼——”恐怖的龙吼声响彻了几乎整个城堡。
新生们吓得倒退了好几步,惊恐地望着眼前的可怕生物。
讲台变成了一条火龙!
火龙!
虽然不是那种十几米长还吃人的火龙,但眼前这东西,可是在场所有新生从未见到过的。
肖恩拍了拍小火龙的翅膀,轻松地笑道:“我个人还是挺喜欢火龙的。”
新生们面面相觑。
火龙这种东西……在身边的时候,也可以喜欢的起来吗?
而这时,肖恩又打了个响指,新生更惊恐地发现,自己眼前助教的一只手臂,居然在变成一只龙爪!
“变形术的神奇也伴随着——更大的风险。”肖恩挥了挥自己的右爪。
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“让我们跳过点名的环节吧……坦白讲,我不认为有人可以拒绝变形术的魅力,尤其是你们。”肖恩笑着说道,“首先自我介绍一下,虽然你们应该都认识我。”
“肖恩·沃勒普,拉文克劳四年级生,目前是变形学课程的助教,由麦格教授认证——对了,我主要教授一年级和二年级的变形学课程,以及部分的三年级课程。”
“我也想去教授高年级课程来着,可惜麦格教授不让——”肖恩耸了耸肩
底下的新生都不约而同地笑了起来,同时,他们立刻就在心底给肖恩表现出来的形象给结合了起来。
礼貌、温和、幽默,而且实力很强,很受教授的信任——看样子还很好说话。
肖恩看着所有人的表情,暗暗笑了一声。
看样子,二年级的那群孩子没跟他们描述过“沃勒普教授”的上课方式。
也好,这样能让他们的第一节课印象更深一点。
肖恩合上了书本,拿出魔杖握在手中,然后在阶梯教室内走动起来。
“是的,是的,合上你们的《初级变形学》,第一堂课,我认为直接给伱们记上一大堆笔记不太好,我们可以换一个更生动更——”肖恩顿了顿,笑起来,“有趣的上课方式。”
新生们听到这话,一个个都把书本合了上去,露出了期待的表情。
当然,也有几个“小赫敏”“小珀西”微微有些不解,合上书本的动作略微有些遗憾。
“女士们,先生们,你们认为,什么是变形术?”
肖恩走到教室最后面,随意地靠着墙壁。
立刻就有人举起手来。
“请,这位菲奥拉小姐。”
小女孩有点像赫敏,她站起身来立刻用脆生生的声音背诵道:“这门课教授学生学习与了解如何改变某种对象的形状和外观。这类魔法通常被称为变形术。变形术是有限制的,甘普基本变形法则就说明了这一点。变形术有很多分支,包括跨物种变形和人体变形。学习变形术需要非常“刻苦努力”,因为它比其他学科更严谨、更科学。在变形术上只有做到完全正确才能算成功。”
小姑娘洋洋洒洒说了一大堆,看得出是从巫师家庭出来,有魔法底子的好学生。
不过,这不是肖恩要的答案。
他笑着示意对方坐下:“回答正确,菲奥拉小姐,给格兰芬多加两分。”
“解释地很具体也很客观,这几乎是前人所总结出的可以概括变形学的最简单的话语了——只不过,我要告诉你们的是。”
肖恩猛然挥动魔杖:“云雾飘渺(Nebulus)”
教室内一下子就出现了层层的雾气,那些雾气从天花板上慢慢坠下来,把整个变形术教室都变成了看不清人的雾房。
新生们惊讶地打量着周围,他们只能看到离自己最近的同学,而那位沃勒普教授的人影甚至看不到了。
肖恩的声音从迷雾中传来,学生们转头望去入眼却只有迷雾。
“变形术,在我看来,是最能够代表【魔法】这个无法具体形容具体描述的单词中,最本质的那个。”
“变形术,是最能直观体现【魔法】神秘侧的。”
“就像围绕你们的雾气一样……”
肖恩的声音慢慢低了下去,就像是陷入了迷雾中一样。
新生们不由自主地往同伴那边靠近了一些。
肖恩的声音再次从迷雾的各个地方传来。
“想象,先生们和女士们,想象一下,这围绕着你的雾气就是这世界的魔力……”
听到这话,学生们不由自主地伸出手挥了挥,想要触碰到那雾气,但却只能排出一丝丝的空隙。
“看,正常情况下,魔力是摸不到的。”
肖恩的笑声传来,然后所有人惊讶地发现,自己似乎在被雾气侵蚀,同时雾气之中带上了闪烁的光点。
整个教室一下子变得如梦如幻,里面的所有人似乎都在慢慢沉溺进去。
“你们知道魔力,知道魔法,知道自己是一个巫师,但你们没办法说明,魔力的本质究竟是什么,魔法为何能被魔咒和魔杖引动,巫师为何能储存、施放魔力,为何能将魔力转换为作用于各种事物上的神奇力量。”
“魔法的本质,谁能说得清楚?”
肖恩一通话下来,所有学生都陷入了沉思,其中有一些麻瓜家庭的孩子在入学前就经受了相当良好的科学教育,他们发现,不管是用科学观还是魔法观,的确都难以解释这一切。
有人犹犹豫豫地朝着雾气发问:“沃勒普教授,可我们入学霍格沃茨不就为了更好地学习魔法吗?我怎么觉得,在你口中……”
肖恩微笑道:“在我口中,魔法似乎并不是学习就能学会的东西?”
那人点了点头,脖子下雾气内的光点随着气流而闪烁着。
“这是当然了,”肖恩笑得更轻快了,“我们来学习的是魔咒,学习的是如何更高效更安全地操控魔力,这才是我们的学习目标。”
“那我们不应该去探寻魔法的本质吗?”又有人问道。
“当然要,探寻魔法的本质,这应该是每一个保持热情保持好奇心的巫师应该去做的事情。”
当这句话说完的时候,所有人都看到,那些雾气开始剧烈地抖动起来,甚至,他们感觉这萦绕着自己的雾气要汲取自己身体内的某种力量一样!
更多的光点从每个人的身体中飘出,然后汇集到了雾气之中。
浓雾中出现了一个旋转的云团,它就像是一个巨大的吸尘器一样吸引着所有的雾气,拢纳着所有的光点。
教室内终于变得清晰了起来,学生们惊叹着望向了教室中央的那个雾气所形成的云团。
不,似乎不该叫云团。
雾气已然变得漆黑,那些不知从哪里出来的光点汇聚在了正中央,看上去仿佛一个被浓缩过的星河。
而肖恩,依旧站在最开始的位置,没有动过。
他微微一笑,挑动魔杖。
那团星云快速地飘动起来,然后毫无阻碍地穿过每个人的身体。
所有人都被吓了一跳,他们只觉身体一凉一热,似乎被带走了什么,又似乎留下了什么。
星云来到了肖恩的手上,他轻轻地戳了一下,笑着跟所有人说道。
“我说这些,做这些,只为了告诉你们一件事情。”
学生们竖起了耳朵。
“不要沉迷于表象也不要只看到表象,魔法的本质需要一代又一代的人探寻,虽然魔法永远无人可以解释清楚。”
“我希望每个人都能牢牢地记住一点。”
“魔法的本质在于——”肖恩把那团星云往教室中间一抛。
“奇迹。”
星云散开,教室内变成了璀璨的星空,如梦如幻。
学生们还惊奇地发现,那些数不清的光点星星中,有那么一颗用几乎看不清的银线,与自己牢牢相连。
“这就是……魔法……”有人低声喃喃道,再抬起头时,眼中已经充满了难以抑制的热情与期盼。
“是的,记住,魔法代表着——奇迹。”
肖恩又是一挥魔杖,星空瞬间被收拢,再次变成了星团。
“教授,那是什么,为什么,为什么有线跟我相连?”
“让我们维持一些神秘感——”肖恩眨了眨眼睛,任由那团星云在半空中漂浮。
“别忘了,这可是变形术的课堂。”
所有人都怔了怔,他们差点都忘了,这是一节变形课——但不得不说,沃勒普教授刚才展现出来的东西,已经将所有人的好奇心和激动心都调动了起来。
“魔法代表着奇迹,”肖恩在一个带着巫师帽的小巫师边停下,“而为什么,变形术最能代表魔法?”
他轻轻点了一下魔杖,小巫师的帽子稳稳地漂浮了起来。
“看,这是一个魔咒,入门的飘浮咒,作用很明显,将事物漂浮起来——”肖恩一边说着又一边挥动魔杖,帽子突然变成了四分五裂的碎片,“这也是一个魔咒,将帽子变成了碎片。”
他持续挥动魔杖,巫师帽不断地开始燃烧、僵硬、冰冻。
最后,肖恩拍了拍那个已经目瞪口呆的小巫师的肩膀。
“恢复如初(Reparo)”
完好无损的巫师帽安稳地回到了小巫师的脑袋上。
“有人能感受到差别吗?”
一个黑瘦黑瘦的小男孩犹豫地举起了手。
“是的,阿克斯顿先生。”
当日第一个分院并且被分到拉文克劳的坎伯尔·阿克斯顿站了起来,有些不确定地说道:“我、我不知道原理,但是,无论您用了什么样的魔咒,它……都是帽子?”
肖恩满意地笑了起来:“正确,拉文克劳加两分。”
“是的,漂浮着的帽子、碎裂的帽子、着火的帽子……等等等——都是帽子。”
“而变形术——”
在无人能看到的系统面板中,赫敏·格兰杰的回响已经积攒到了第四十次。
回响效果:赫敏·格兰杰的回响(金色):使用这张卡片的半小时内,你每施放五个魔咒,下个魔咒就会变成无声施法;每施放二十个魔咒,下个魔咒就会变成无杖施法;每施放四十个魔咒,下个魔咒将会得到增幅。(回响效果可重合)
肖恩走到了讲台上向所有人都张开了双手。
惊呼声不断响起。
每个人的巫师帽全都变形成了各式各样的东西,有最常见的猫、狗、兔子,有被缩小了体型的狮子、老虎、鳄鱼,甚至还有大象、长颈鹿。
除了动物以外,有人的头顶上是最新款的游戏机、崭新的自行车、与父母的合照,等等等等。
他们发现,自己的巫师帽,要么变成了自己最喜欢的动物,要么变成了自己现在最喜欢的东西!
教室内,惊呼声络绎不绝。
肖恩的双手依旧展开,他微笑着看向所有人。
“欢迎来到,变形术的世界。”
“……”
“……”
“……”
短暂的寂静后,变形课教室如同泼下了热油一般沸腾了起来。
每个人的脸上全都带着难以置信的激动神色,甚至已经有一大半人抱着他们变形过的帽子站了起来。
“这就是……变形术吗……”
在肖恩厚厚的长袍下,胸膛正在微微起伏着。
即便用了赫敏的回响,还借助了一部分默默然的力量,同时给这么多物品变形还真是够吃力的啊……
但目前看来,效果很好。
这时,有人激动地抱着一条和他脑袋大小的鳄鱼激动地问道:“教授!教授!这时怎么办到的?!除了变形术,你为什么知道我最喜欢的是鳄鱼?”
肖恩冲他神秘地眨了眨眼睛。
“因为,这是你们自己变形出来的啊。”
“啊?”学生们的脑袋上挂了一大堆问号。
肖恩打了个响指,刚才的那片星云飘散了过来然后再次散开。
星空重现,闪烁的星星各自链接着每一个人。
立刻就有学生反应了过来。
“先生,这个星星……这是我们各自的魔力?您刚才的变形术中,借用了我们的魔力?!”他激动地喊道。
肖恩只是神秘地笑了一笑,没有否认也没有承认。
他哪有吸取别人魔力还摄神取念这么多人的本事……
星星就是个幻象咒,至于每个人的喜好……个人信息表上都写着呢……
不过,学生们显然觉得,这就是肖恩·沃勒普教授的神奇魔法了,他们更加激动也更加热情了。
突然,有个女孩子小声地问道:“教授,你说这是我们一起完成的变形术,那你的呢?你最喜欢什么啊?”
“是啊,教授。”
“你都没有变形呢!”
肖恩望了眼讲台,摸着下巴慢慢地说道:“我的啊……”
“哦——这个,不错。”
讲台蠕动了起来。
“吼——”恐怖的龙吼声响彻了几乎整个城堡。
新生们吓得倒退了好几步,惊恐地望着眼前的可怕生物。
讲台变成了一条火龙!
火龙!
虽然不是那种十几米长还吃人的火龙,但眼前这东西,可是在场所有新生从未见到过的。
肖恩拍了拍小火龙的翅膀,轻松地笑道:“我个人还是挺喜欢火龙的。”
新生们面面相觑。
火龙这种东西……在身边的时候,也可以喜欢的起来吗?
而这时,肖恩又打了个响指,新生更惊恐地发现,自己眼前助教的一只手臂,居然在变成一只龙爪!
“变形术的神奇也伴随着——更大的风险。”肖恩挥了挥自己的右爪。
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